Análisis de un archivo digital: Cornell University
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| www.cornell.edu |
Bienvenido a la Biblioteca de Cornell University
Material digitalizado de la exposición "I will be heard": Abolitionism in the USA.
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| http://rmc.library.cornell.edu/abolitionism/pics/illustrations/origins2.jpg |
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| http://rmc.library.cornell.edu/abolitionism/pics/570pixW/Archives4681_ff48.jpg |
Actividades Análisis de un
archivo digital en el blog
Link al archivo de Cornell University:
https://newcatalog.library.cornell.edu/digitalcollections
¿Por qué has elegido ese archivo?, ¿cómo lo has
encontrado? Razona tu respuesta.
Elegí
este archivo de la universidad de Cornell, en el estado de Nueva York, en
Estados Unidos, porque hace unos años, en el 2003, tuve la oportunidad de visitar tanto su
universidad como su magnífica biblioteca.
En concreto, en aquel momento estaban haciendo una exposición muy
interesante sobre la esclavitud y el abolicionismo en los Estados Unidos.
Es uno de los primeros sitios web que visité
para hacer esta actividad, pensando que tendrían un muy buen e interesante archivo
digital. Creo que no me he equivocado.
Hay
un segundo motivo, también personal. Una
de mis escritoras favoritas es Toni Morrison, premio nobel de literatura en el
año 1993. Ella estudió en esta
universidad, que como veremos tiene una parte del archivo dedicada a temas
afroamericanos, esclavitud, abolicionismo y la historia y literatura de los derechos civiles
en los Estados Unidos.
Link
que relaciona la escritora norteamericana con la Universidad de Cornell:
http://www.biography.com/people/toni-morrison-9415590#early-career
Redacta una ficha técnica del archivo en la que
figuren los siguientes datos:- Año de creación. Aunque la universidad fue fundada en el año 1865, no he podido encontrar el año de creación de su archivo. Creo, pero no lo puedo asegurar, que se empiezan a digitalizar documentos en la década de los 90. Es de esta década que he encontrado los primeros documentos digitalizados.
- Temática. Humanidades: estudios sociales, historia, política, economía, literatura. También ciencia, matemáticas y estudios asiáticos.
- Entidad financiadora. La misma universidad, a través de su fundación, financia el archivo (y la biblioteca) y la empresa aseguradora Blue Cross Blue Shield. Esta empresa es la que realiza los seguros de salud de estudiantes y profesores.
- Objetivos y filosofía. Como archivo digital de una biblioteca de universidad, lógicamente, su principal objetivo es facilitar el aprendizaje y la compartición de contenidos entre profesores y estudiantes
- Políticas de digitalización llevadas a cabo. Todos los documentos de exposiciones desde el año 2003, archivos históricos, artículos de sus profesores, tesis doctorales de sus alumnos, revistas de la universidad, etc. han sido digitalizados.
- Otros datos de interés. Tienen como socios a Google Books y Amazon, para facilitar el acceso a libros y documentos digitales a sus usuarios.
- ¿Qué servicios web aporta
al lector? Para identificarlos, ten en cuenta que son opciones que no
permitiría un archivo tradicional.
- - El archivo digital de la Universidad de Cornell documenta más de 800.000 documentos entre libros digitalizados, artículos, revistas digitalizadas, archivos de imágenes, audio y de video.- Por lo que se refiere a accesibilidad, ofrece diversos servicios como lector de pantalla en audio, impresora en Braille, y diversas aplicaciones para acceder y trabajar documentos desde el teléfono móvil o Smartphone.- Redes sociales en los que el archivo está activo: Facebook, Twitter, YouTube, Instagram y Tumblr.- El archivo tiene un buscador muy eficaz, que he utilizado para localizar una exposición a la que asistí el año 2002, y que he podido encontrar en la primera búsqueda (sin recordar el título, sólo escribiendo el genérico “abolitionism” encontré lo que buscaba).También ofrece un servicio de “ask a librarían” (pregunta al bibliotecario, 24 horas al día, 7 días a la semana), que también he probado, y que ha funcionado perfectamente. Pedí asistencia para conseguir un documento, y me respondieron al cabo de unas horas. El video que he colgado en el post del blog se refiere a este servicio.- Tutoriales (en video) que explican cómo acceder a documentos, cómo iniciar una investigación, como encontrar algo que buscamos, etc.
¿Cómo crees que podría sacar un mayor partido a
las posibilidades que ofrece la web? Razona tu respuesta y pon ejemplos. Por
lo que he visto, hay una parte que está cerrada al libre acceso (sólo puedes
acceder si eres estudiante, profesor, o usuario registrado). Este hecho, de alguna manera, es restrictivo.Por otra parte, contrastando con otros archivos digitales que hemos visto en el tema y en las ideas claves, pienso que estaría bien que la web incluyera un buscador (búsqueda sencilla) y uno de búsqueda avanzada, para facilitar y agilizar el proceso de búsqueda.Finalmente, creo que el “mapa web” podría ser un poco más sencillo y directo. Creo que he encontrado lo que buscaba porque tenía muy claro qué buscar; si no lo hubiera sabido, seguramente no hubiera llegado a los documentos que recordaba haber visto en su día en la exposición física. Haz una valoración general
del archivo, teniendo en cuenta su temática, la calidad de sus fondos y los
servicios web que ofrece. Teniendo
en cuenta estos tres aspectos, creo que mi valoración sería de un 8.5 o un 9.
Como hemos visto en las preguntas anteriores, la calidad de sus fondos
es extraordinaria (en mi opinión, por supuesto): en el apartado que a mí más me
interesa: estudios afroamericanos y derechos civiles en los Estados Unidos,
tienen documentos históricos impresionantes (escritos a mano y firmados por
presidentes americanos, que han sido digitalizados y son gratuitos y accesibles
a todos, profesores y estudiantes de la universidad, y visitantes. Quizá su punto más débil es la agilidad en
cuanto a los servicios web que ofrece, ya que son tantos y tan variados que, en
un principio, para la persona que no es usuaria del servicio, cuesta hacerse
una idea de todo lo que ofrece el archivo, del abaste tan extraordinario y de
sus posibilidades.
